今天，浙江大学胡福良教育开设的《蜜蜂、生态与人类》通识课，让不少网友心生恋慕。

　　每次课上，胡教师都邑请同砚们品味起码两种蜂产物，此中不乏少见蜂蜜和高贵的蜂王浆。课上踊跃答题互动的同砚，另有时机直接将蜂蜜带回家。

　　如许灵活的教室，深受学生醉心。本学期，该课也从原定的80人最终扩容至近两百人。

　　走进去亚美体育，一眼就能看到各式精良的幼玩意儿。蜜蜂鼠绘、蜜蜂积木、蜜蜂钥匙扣，陶塑、衍纸亚美体育太甜了！这堂课火爆弟子带着勺子排长队、手机壳、立体书亚美体育、神气包……乃至有人用瓜子拼接出了蜜蜂造型。

　　这些勺子，都是学生创作的蜜蜂系列课表作品。“有上百件吧，原先是放置的加分项功课，可做可不做，不过学生热诚都挺高的，也很有思法。”

　　胡教师用手指了指桌子上一件粘贴手工品，学生用一片片塑料花瓣，拼接出了蜜蜂形势。他直呼：这届学生太有才了！

　　另有一位音信鼓吹专业的男生勺子，给胡教师织了条黄白蓝相间的领巾，底部则缝上一只能爱的卡通蜜蜂玩偶勺子。他的留言极度风趣：教师好！这是我的手工功课，谁理解为什么我思正在夏日到来之前，给春学期课程的教师做一条冬天赋能戴的领巾？

　　“有点幼，只是蛮体面的。”胡教师戴正在脖子上比划了一下，笑着说，这些学生的创作，让他感染到，教室不但高峻上的学问“干货”，还能够创作出各式接地气的兴趣。

　　向来蜜蜂是赤色盲？蜜蜂果然会做简便算术？据说蜂巢的六边形组织未必是蜜蜂修造的？……从蜜蜂的识别到蜂群的分工，从蜂巢的组织到蜂产物的效果，胡教师的教室，总会用活跃灵活的方法，将蜜蜂常识融入此中。

　　他时而让学生从短视频中沿途来找蜜蜂品种，时而拿出与蜜蜂长相彷佛的蝇类图片，让学生别离二者区别。“这些很难直接查到程序谜底，学生须要先理解理解蜜蜂习性，蜜蜂有哪几种，长什么样，通过本人所学所得，最终得出推断。”

　　他的公函包被学生戏称为“哆啦A梦的口袋”，不竭从中摸出瓶瓶罐罐，邀请学生品味枸杞蜜、咖啡蜜、薰衣草蜜等各式口胃，以及价钱不菲的蜂王浆。书本上刻画的点点滴滴通过舌尖上的味道亚美体育，被学生牢记起正在心坎。

　　他还会把本人那些年追蜜蜂的始末，正在教室上娓娓道来：地中海边的卡尼鄂拉蜂、南非的天涯蜂、莱索托的东非蜂、印尼海岛上的无刺蜂、巴西的“非洲杀人蜂”……闻所未闻，见所未见的蜂种逐一暴露正在学生眼前，同砚们的好奇心被一次又一次满意，摸索的激情也被一次又一次点燃勺子。

　　如许趣味无穷的教室，也让这门叫做《蜜蜂、生态与人类》的课程，成为浙江大学热点通识课之一。80片面的教室，换了三四次教室，最终迎来了近二百名学生。

　　非也非也。胡教师给记者看了学生的比例，实情上，该课程掩盖了本科五个年级、六十余种专业，人文社科专业的学生要占近一半，以及近五十位国际学生。

　　阳台上，胡教师养了中华蜜峰和意大利蜂两个种类。现场有几个圆形木桶箱以及方形斗室子，贯注瞧，下边的幼口处，时常常飞出几只幼蜜蜂。

　　胡教师说，思要亲自感染蜜蜂的学生，能够还敬仰，近隔断接触。“意大利蜂个头较大，色彩较浅，能临蓐蜂王浆和蜂胶。”敬仰时候，记者同样涨了波学问，留下长远印象。

　　对待胡教师而言，他以为，教室不只是输入学问，应付考察，拿到学分，更首要的是，让学生赏识这奥妙、奇特亚美体育、神圣的蜜蜂天下亚美体育。

　　他祈望学生本人能找到趣味点。胡教师将这个流程比作“找对象”，饱舞学生“自正在爱情”，找到喜好的研讨偏向。借使实正在没有，这工夫就须要“家长”具名诱导了，给出提议。

　　自2019年以还，胡福良教师与《蜜蜂杂志》合营，正在杂志上开设《课程论文场所》版块，特意用以选登课程杰出论文。“题材不受限定，幼说、散文、观后感之类的都能够。”

　　五年来，学生们将课程与本人的专业调解——蜜蜂与数学、法学、光学、医学、资料学、史册学、鼓吹学、办理学、训诫学……目前，已累计发布论文101篇。

　　“客岁，一位汉语讲话文学的学生，写了篇《蜜蜂雷同的人》，作品里刻画了几位像蜜蜂雷同勤勉的人，很蓄谋思。另有学物理的，用了数学模子，这不是我擅长的，结果请懂得的人来看了看，涌现他写的都挺对。”胡教师笑着说，从这些论文中，他“读”到了学生的无尽能够。

　　从教三十多年来，胡教师先后培植出包罗国度蜂家当身手体例首席科学家、岗亭科学家亚美体育、国度“万人铺排”领甲士才等一批高级专业人才。正在他的指导下，浙大蜂学学科自成一家，走正在了寰宇前哨。

　　胡教师办公室的门口挂着一块“德育事务室”牌匾。“我便是个平凡教师，讲着平凡的课，但奈何把平凡的事项做到极致是我不绝正在勉力的。”

　　胡福良和学生的QQ群、微信群叫“bee family”，他便是学生当中的“蜂王”。除了学术互换，有工夫也会唠点家长里短。即使是结业后，学生们仍将“胡门”当做娘家。成亲生子、事务上的成败得失都邑第有岁月向胡教师呈报。

　　有同砚流露，“固然和胡教师只要一个学期的相处岁月，不过他的亲善、诙谐、耐心、合心，真的很感动我。”这名同砚回想着上课细节说，当多人正在吃蜂蜜时，胡教师会很亲昵过来问候说“蜂蜜好吃吗”，另有正在理解多人功课压力大之后，教师只安顿了前三次功课。

　　“胡教师结果一节课说，有点依依惜其它感触，咱们又何尝不是依依惜其它呢？”正在学生写给胡教师的卡片上，满满都是感谢之情：有幸走入您的教室，是大学糊口中一件美妙的事项。

　　4月17日，《蜜蜂、生态与人类》结果一堂课，胡教师给学生们讲了一段话，也是他对学生的等待：“心中有爱，眼里有光，肩上有仔肩，脚下有远处。”